Hvordan kan vi bruke kunstig intelligens til å gjøre skolen mer inkluderende og læringen mer tilgjengelig? Med utgangspunkt i klasserommet og erfaring fra digital skoleutvikling viser Lars Peter hvordan lærere kan bruke KI til planlegging, tilpasning og tilbakemeldinger. Han løfter også frem utfordringene knyttet til personvern, kildekritikk og lærerrollen. Målet er ikke mer teknologi for teknologiens skyld, men bedre læring og flere muligheter for elevene.

Hva skjer når barn får bruke interessene sine til å lære, samarbeide og oppleve at de lykkes? Med erfaring fra skolen og organisert e-sport viser Lars Peter hvordan gaming kan bygge relasjoner, utvikle ferdigheter og gi barn som ofte faller utenfor, en ny plass i fellesskapet. Foredraget utfordrer voksne til å se mulighetene i spill og møte barnas digitale interesser med nysgjerrighet fremfor fordommer.

Et personlig og nært foredrag om å vokse opp med dysleksi, konsentrasjonsutfordringer og mobbing. Lars Peter forteller hvordan PC-en ble et vendepunkt i hans eget liv, og hvordan teknologi hjalp ham med å lære, uttrykke seg og finne mestring. Foredraget utfordrer måten vi snakker om skjerm på, og viser hvorfor vi må se mennesket bak skjermen.